教导的近义词 - 教导的近义词有哪些是什么词

教诲: 教导，训诲。《书·无逸》：“古之人，犹胥训告，胥保惠，胥教诲。” 唐刘长卿《别李氏女子》诗：“临歧方教诲，所贵和六姻。” 清昭槤《啸亭续录·罗中丞》：“公爱民洁己，蒞官时召父老至，谆谆教诲，至於涕下沾膺。” 鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国 ……大而言之，是为学术。”

教育: 教诲培育；教导。《孟子·尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也。” 宋无名氏《儒林公议》卷下：“今朕建学兴善，以尊士大夫之行，而更制革弊，以尽学者之才，其於教育之方，勤亦至矣。”《醒世恒言·三孝廉让产立高名》：“我当初教育两个兄弟，原要他立身修道，扬名显亲。” 沈从文《从文自传·我所生长的地方》：“拿起我这支笔来，想写点我在这地面上二十年所过的日子……也就是说我真真实实所受的人生教育。”培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。

指示: 以手指点表示。《史记·廉颇蔺相如列传》：“ 相如见秦王无意偿城，乃前曰：‘璧有瑕，请指示王。’” 宋周煇《清波别志》卷中：“ 煇出疆日，往返经寺门，遥望浮屠峻峙，有指示曰：‘此旧景德院也。’” 清周亮工《书戚三郎事》：“ 戚指示木所在，匠遽为操作。”犹指点，指引。唐李涉《题清溪鬼谷先生旧居》诗：“常闻先生教，指示秦仪路。” 明罗贯中《风云会》第三折：“臣等托圣主洪福，马到处成功，仰听神策庙算，指示一二。” 丁玲《母亲》一：“在丫头们、幺妈们的指示之下，她懂得了她是应该取悦于妈的。”上级机关或领导对下级发布的指令性意见或文件。周立波《山乡巨变》上二：“我们这里，本来有个社，今年春上坚决收缩了。‘收缩’，是上头的指示。” 叶君健《火花》四：“但是何雨卿既然有这个指示，他也不能不应付一下。”

指引: 指点引导。唐吕岩《西江月》词之二：“若遇高人指引，都来不费功程。” 元尚仲贤《柳毅传书》第一折：“既蒙先生许诺，我自有路径指引你去。”《警世通言·桂员外途穷忏悔》：“问：‘ 桂员外家居何处？’有人指引道：‘在西门城内。’”

教养: 教育培养。《东观汉记·马融传》：“ 马融才高博洽，为通儒，教养诸生，常有数千。” 三国魏嵇康《与山巨源绝交书》：“今但愿守陋巷，教养子孙，时与亲旧叙阔，陈説平生。”《茶香室续钞·明初抑南人重北人》引明彭时《笔记》：“ 永乐宣德中，常选庶吉士，教养待用。” 梁斌《红旗谱》四十：“我把你介绍给江涛，他和你一样，也是在党的教养下长大的。”指文化品德的修养。巴人《点滴集·论人情》：“我碰到过一些长期参加革命战争的老战士，很有文化教养的。” 茅盾《官舱里》：“老者有一张颇为红润的脸，疏眉朗目，声音洪亮，加之顺手摸摸八字须的好姿势都表示了他的身分和教养。”

教训: 教育训练。《左传·哀公元年》：“ 越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！” 唐元稹《唐故南阳郡王赠某官碑文铭》：“ 润之师故南阳韩晋公之所教训，弩劲剑利，号为难当。”《警世通言·旌阳宫铁树镇妖》：“﹝ 真君 ﹞乃与二弟子逕往其处，至一馆中，知是孽龙在此，变作先生，教训生徒。”教导训戒。《左传·文公十八年》：“ 顓頊有不才子，不可教训。” 唐元稹《唐故建州浦城县尉元君墓志铭》：“君即某官之次子也。少孤，母曰渤海封夫人，提捧教训，不十四五，其心卓然。”《警世通言·老门生三世报恩》：“若蒙老公祖教训，老夫死亦瞑目。” 叶圣陶《隔膜·一生》：“伊生在农家，没有享过‘呼婢唤女’、‘傅粉施朱’的福气，也没有受过‘三从四德’、‘自由平等’的教训。”教养。《玉台新咏·古诗＜为焦仲卿妻作＞》：“本自无教训，兼愧贵家子。” 唐蒋防《霍小玉传》：“某有一女子，虽拙教训，颜色不至丑陋，得配君子，颇为相宜。”惩罚。艾芜《山野》第一部十五：“你再乱说，我就要拿枪来教训你了。” 知侠《铁道游击队》第二章：“到那时候，他会对所有战士和指挥员说：‘这是老洪送给我们的好礼物呀！让我们更好地教训鬼子吧！’”从失败或错误中取得的经验或认识。鲁迅《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》：“结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。” 沈从文《从文自传·一个老战兵》：“在各样机会上去做人，在各种生活上去得到知识与教训。”

教化: 政教风化。《诗·周南·关雎序》：“美教化，移风俗。” 汉桓宽《盐铁论·授时》：“是以王者设庠序，明教化，以防道其民。” 唐元稹《骠国乐》诗：“教化从来有原委，必将泳海先泳河。” 梁启超《论中国之将强》：“某将灭人种也，则必上之於议院，下之於报章，日日言其种族之獷悍，教化之废坠。”教育感化。《礼记·经解》：“故礼之教化也微，其止邪也於未形。” 唐玄奘《大唐西域记·憍赏弥国》：“世尊曰：‘教化劳耶？开导末世，实此为冀。’”《西游记》第二六回：“教化众僧脱俗缘，指开大道明如电。” 曹禺《北京人》第一幕：“他有时几乎不相信诗书礼仪，对他的子女究竟施了多大的教化和影响。”喻环境影响。《史记·三王世家》：“传曰：‘蓬生麻中，不扶自直；白沙在泥中，与之皆黑’者，土地教化使之然也。”行乞，乞讨。《敦煌变文集·维摩诘经讲经文》：“有心凭机以呻吟，无力丈梨而教化。” 元郑廷玉《看钱奴》第三折：“大清早起，利市也不曾发，这两个老的就来教化酒喫，被我支他对门讨药去了。”乞丐。宋无名氏《张协状元》戏文第三九出：“教化归乡为没钱。” 明高明《琵琶记·祝发卖葬》：“虽然这头髮值钱不多，也只把他做些意儿，恰似教化一般。”

指挥: 亦作“ 指麾 ”。亦作“ 指撝 ”。以手或手持物挥动示意。《鹖冠子·博选》：“凭几据杖，指麾而使，则厮役者至。”《易·谦》“六四，无不利撝谦” 三国魏王弼注：“指撝皆谦，不违则也。” 晋干宝《搜神记》卷一：“见光在松树上拊手指挥嗤笑之，綝问侍从，皆无所见。” 唐李颀《题璿公山池》诗：“指挥如意天花落，坐卧閒房春草深。” 清纪昀《阅微草堂笔记·滦阳消夏录一》：“老儒则端坐石磴上，讲《孟子》‘ 齐桓、晋文之事’一章，字剖句析，指挥顾盼，如与四五人对语。”发令调遣。《荀子·议兵》：“ 汤武之诛桀紂也，拱挹指麾，而强暴之国莫不趋使，诛桀紂若诛独夫。” 汉桓宽《盐铁论·论功》：“是以刑省而不犯，指麾而令从。” 唐刘知几《史通·辨职》：“夫使辟阳、长信，指撝马郑之前；周勃、张飞，弹压雷桐之右，斯亦怪矣。” 明唐顺之《塞下曲赠翁东崖侍郎总制》之十六：“画戟森森清昼閒，指挥只是笑谈间。” 徐怀中《西线轶事》二：“到前边要服从命令听指挥，一定要保证电话畅通。”安排。北魏贾思勰《齐民要术·种榆白杨》：“能种一顷，岁收千匹，唯须一人守护，指挥处分。” 宋孙光宪《北梦琐言》卷十：“或大期将至，即肋下微痛……便须指挥家事，以俟终焉。” 清恽敬《西楚都彭城论》：“指挥既定，人心自固。”犹指示。宋范仲淹《与中舍书》：“请三哥指挥儿姪知委。” 宋苏轼《相度准备赈济第三状》：“臣已指麾杭州，不得减价，依旧作七十收糴。” 明高明《琵琶记·义仓赈济》：“招状执结是实，伏乞相公指挥。”犹指点。明汤显祖《南柯记·之郡》：“指挥风景迟去輦，为惜流光晚下鞭。” 清蒲松龄《聊斋志异·寄生》：“女从门外过，媪故指挥云树以迟纤步，王孙窥覘尽悉，意颤不能自持。”谓意之所向。汉许慎《＜说文解字＞序》：“会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也。” 晋袁宏《后汉纪·明帝纪下》：“归舍皆仰屋窃叹，虽口不言，指挥可知，皆谓多寃狱，莫敢言者。” 唐宋诏敕和命令的统称。唐黄滔《唐昭宗实录》：“今年新及第进士张貽宪等二十五人并指挥取今月九日於武德殿祗候。” 宋李心传《建炎以来繫年要录·建炎二年六月》：“尚书省言，检会靖康元年已降指挥：人户愿将金帛钱粮献助者，计价依条补授名目。”《宋史·宁宗纪一》：“ 汝愚曰：‘内禪事重，须议一指挥。’太皇太后允诺。汝愚袖出所拟以进。”军职名。唐中叶后有都指挥使，后唐、后周及宋，均沿用其名，为禁卫之官。宋代殿前司及侍卫亲军均有都指挥使、副都指挥使。金元亲军亦置之。明代内外诸卫皆置指挥使。清代惟京城有兵马司指挥，为坊官，与宋明之制不同。近世有前敌总指挥、总指挥等，均为军级以官职，又与古时不同。五代、宋军队的编制单位。宋王溥《五代会要·京城诸军》：“ 后唐长兴三年三月敕：‘……左右羽林置四十指挥，每十指挥立为一军。’” 宋曾公亮等《武经总要》卷二：“国朝军制，凡五百人为一指挥，其别有五都，都一百人，统以一营。”10.专指领导乐队、合唱队进行排练和演出的人。其职责为根据音乐作品的内容和风格，以手势、身体动作和面部表情来指示节拍、速度、力度、思想感情等的变化。冰心《晚晴集·我的童年》：“我非常尊敬而且羡慕那位乐队指挥！” 李一氓《＜阿英文集＞序》：“指挥上台，管弦乐团既演奏贝多芬《第九交响乐》，也演奏《黄河大合唱》。”

指点: 以手指或其他物点示。唐李白《相逢行》：“金鞭遥指点，玉勒近迟回。” 宋姜夔《虞美人》词：“而今指点来时路，却是冥濛处。” 明杨巍《早秋登龙门城楼》诗：“指点云州地，真为汉北门。”评说；指责。晋葛洪《抱朴子·正郭》：“硕儒俊士，未或指点，而吾生独评其短。”《朱子语类》卷五一：“大抵説得宽广，自然不受指点；若説得亲切，又觉得意思局促，不免有病。” 毛泽东《沁园春·长沙》词：“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”指示，点拨。唐白居易《小童薛阳陶吹觱篥歌》：“指点之下师授声，含嚼之间天与气。” 明李介《天香阁随笔》卷一：“不经指点，虽得其弓无用也。”《儒林外史》第十回：“小子无知妄作，要求表叔指点。” 郭沫若《卓文君》第二景：“爹爹，我想我们学琴，从来不曾得过名师的指点。”

指导: 亦作“ 指道 ”。指示教导；指点引导。汉荀悦《汉纪·宣帝纪一》：“囚人不胜痛，则饰妄辞以示之；吏治者利其然，则指导以明之。”《汉书·路温舒传》作“则指道以明之”。周寿昌《汉书注校补》：“指道，言指画引导也。” 唐司空图《唐卢公神道碑》：“及公中第，即又孜孜指导进取，果岁继捷，皆籍于显地。” 况周颐《蕙风词话》卷一：“苦於不自知，又无师友指导之耳。” 顾颉刚《我是怎样编写＜古史辨＞的》：“他们对每部书都作了一篇仔细的内容介绍和评论，足为我读书时的指导。”称教练。鲁光《中国姑娘》二：“机灵的姑娘们就从领队、指导们脸部和眼神的细微变化中，作出了自己的判断：喜悦多于指责。”

哺育: 喂养。洪深《戏的念词与诗的朗诵》一：“她在贫困中亦曾哺育婴孩一个时期。” 碧野《天山景物记》：“青草喂胖了羊群，羊奶哺育着少女的后代子孙。”比喻培养；培育。杜鹏程《保卫延安》第八章：“哦，这从母亲那伟大而慈善的心里流出来的感情，在苦难的时日里，给了人多少力量，哺育了多少生命啊！” 杨沫《我的生平》：“我是人民和党哺育成长的，我要把我的点滴才智还给党和人民。” 袁静《伏虎记》第二八回：“ 姜世福，这位井冈山精神哺育的儿子，和敌人同归于尽了。”

训导: 教诲开导。《国语·楚语上》：“闻一二之言，必诵志而纳之，以训导我。”《后汉书·河间孝王开传》：“诸君空受爵禄，而无训导之义。” 唐吕温《＜地图志＞序》：“使嗜学之徒，未披文而见义，不由户而覩奥，斯训导之明也。” 清俞樾《茶香室续钞·正音书院》：“但语言自幼习成，骤难更改，故必徐加训导，庶几歷久可通。”学官名。明清府、州、县儒学的辅助教职。《明史·职官志四》：“儒学：府，教授一人，训导四人。州，学正一人，训导三人。县，教諭一人，训导二人。教授、学正、教諭，掌教诲所属生员，训导佐之。”《清史稿·职官志三》：“儒学：府教授、训导，州学正、训导，县教諭、训导，俱各一人。”

领导: 带领并引导朝一定方向前进。瞿秋白《饿乡纪程》绪言：“唉！那‘阴影’鬼使神差的指使着我。那‘阴影’跟随着我，领导着我。” 邹韬奋《理论和实践的统一》：“实践决定理论，真正的理论也有着领导行动的功用。” 柳亚子《浣溪沙》词：“不是一人能领导，那容百族共駢闐？”担任领导的人。丁玲《太阳照在桑干河上·写在前边》：“护地队的领导，就是小说中的县宣传部长章品同志。” 巴金《第二次的解放》：“他们争先恐后地献出自己的生命，譬如用身体堵枪眼，用身体掩护领导和战友。”指领导机关。茹志鹃《剪辑错了的故事》一：“现在省里领导下来了人，他去接待、汇报了。”

教会: 基督教各派组织形式的统称。可指各派的整个组织(如天主教会、东正教会、新教各宗派的教会)，也可用来单指一个地区或一个教堂的组织。清容閎《西学东渐记》第十六章：“宜禁止教会干涉人民词讼，以防外力之侵入。” 洪深《少奶奶的扇子》第一幕：“先父看着没有人抚养，把我送到一个教会学堂里去。”

教学: 指教育。《礼记·学记》：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。”《后汉书·章帝纪》：“十一月壬戌，詔曰：‘盖三代导人，教学为本。’”《南史·崔祖思传》：“自古开物成务，必以教学为先。”教师把知识、技能传授给学生的过程。《孔子家语·七十二弟子解》：“ 颜由，颜回父，字季路。孔子始教学於闕里而受学，少孔子六岁。”《东观汉记·邓禹传》：“﹝ 邓禹 ﹞篤於经书，教学子孙。” 清李斗《扬州画舫录·城西录》：“室三楹，庭三楹，曰‘一字斋’，即徐学庵教学处。” 李广田《＜散文三十篇＞序》：“二十年来，我一直从事教学工作，也一直以写作为副业。”教书。《初刻拍案惊奇》卷十二：“此间有一个教学的先生，姓阮，叫阮太始。” 赵树理《金字》：“在乡村集镇上教小学，教学以外的杂事很多：赛神唱戏写通知，写神庙对联，村里人有了红白大事写请柬、谢帖、庚帖（婚约）、灵牌。”

熏陶: 被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化。梁启超《天演学初祖达尔文之学说及其略传》：“﹝ 达尔文 ﹞为教师亨士罗所器重，受其熏陶，慨然有立伟功于学界之志。” 茅盾《追求》八：“现在有他自己在那里日夕熏陶，改变也是容易的。” 曹禺《北京人》第一幕：“ 曾思懿是一个自小便在士大夫家庭里熏陶出来的女人。”

辅导: 亦作“ 辅道 ”。辅佐引导。《汉书·王商史丹等传赞》：“ 丹之辅道副主，掩恶扬美，傅会善意，虽宿儒达士无以加焉。” 颜师古注：“道读曰导。”《周书·宇文孝伯传》：“且先帝付嘱微臣，唯令辅导陛下，今諫而不从，寔负顾託。”《东周列国志》第二回：“东宫太傅少傅等官，辅导无状，并行削职。” 清昭槤《啸亭杂录·朱文正》：“今上亲政之后，宽仁厚德，不嗜杀人，皆由朱文正公於藩邸时辅导之功良多。”指辅导之官。《陈书·孔奂传》：“如臣愚见，愿选敦重之才，以居辅导。” 明方孝孺《代董学士表》：“幸蒙高皇帝之知，忝拜左春坊之命，任臣以两宫辅导之职，称臣为三叶帝王之师。”指辅臣。清龚鼎孳《蠲租行追同元次山舂陵行韵》：“煌煌社稷寄，辅导良不亏。”指在学业、工作上帮助和指导。冰心《三寄小读者》十：“他们还在认真地辅导他们孩子们的学习。”

引导: 带领，使跟随。南朝宋刘敬叔《异苑》卷三：“ 傅承为江夏守，有一双鹅失之三年，忽引导得三十餘头来向承家。”《南史·王僧辩传》：“有羣鱼跃水飞空引导。”《古今小说·张道陵七试赵昇》：“俄有二青童，朱衣絳节，前行引导。” 曹禺《北京人》第三幕：“一面笑，望着警察，一面含含胡胡地指着点着，仿佛在引导人家参观。”指古代高官大吏出行时，在前传呼开路的人。清龙文彬《明会要·舆服上·百官仪从》：“凡京官出外：四品以上，引导三对……七品以上，引导二对。”启发；领导。柳青《创业史》第一部第十五章：“沉默了一阵，她鼓起勇气，使着大劲儿决定引导生宝，让他提出要求。” 魏巍《东方》第四部第二三章：“她不是怕死鬼！毛主席没有白教育她，党没有白引导她。”导引。古代道家的一种养生方法。汉王充《论衡·自纪》：“适辅服药引导，庶冀性命可延，斯须不老。” 宋文莹《玉壶清话》卷一：“上大奇之，因问引导之法，养生之要。”

训诫: 亦作“ 训戒 ”。教导和劝诫。唐白居易《晋谥恭世子议》：“若垂末代以为训戒，居易惧后之臣子有失大义、守小节者将奔走之，将欲商榷，敢徵义类。” 宋吕陶《明任策上》：“其言皆出於恳诚，而其道各务於训戒。” 清朱之瑜《寿中山风轩八十启》：“意专矜式乎高深，不谓盛修夫宾主；嘉礼成而训诫少，惜别易而继见难。” 清王士禛《池北偶谈·谈异二·陈百史》：“比至，凡书数百言，皆言家事及训诫之语。” 叶圣陶《倪焕之》八：“他以为已经把犯罪的部属交给头目去训诫和惩罚，自有头目负责；自己只有从旁批判那头目处理得得当不得当的事情了。”

训诲: 教导。《后汉书·列女传·曹世叔妻》：“但伤诸女方当适人，而不渐训诲，不闻妇礼，惧失容它门，取耻宗族。”《出曜经》卷二：“唯有明智，能除此苦，以法自将，训诲未悟。” 聂绀弩《诸夏有君论》：“而钱教授之所以如是苦口婆心，声嘶力竭，以训诲青年人者，亦正以今日非无君之世也。”

教授: 学官名。宋代除宗学、律学、医学、武学等置教授传授学业外，各路的州、县学均置教授，掌管学校课试等事，位居提督学事司之下。元代诸路散府及中州学校和明清的府学亦置教授。宋高承《事物纪原·抚字长民·教授》：“ 宋朝神宗元丰中，兴太学三舍，以经术养天下之才，又於诸大郡府，始各置教授一人，掌教导诸生。” 清钱泳《履园丛话·耆旧·仲子教授》：“至壬子癸丑，果连捷，中会榜第四，后补寧国府教授。”对私塾先生的尊称。《京本通俗小说·西山一窟鬼》：“ 吴教授看那入来的人，不是别人，却是十年前搬去的邻舍王婆。”《水浒传》第十四回：“ 雷横便道：‘教授不知，这厮夜来赤条条地睡在灵官庙里，被我们拿了这廝。’”把知识技能传授给学生。《史记·仲尼弟子列传》：“ 子夏居西河教授，为魏文侯师。” 唐薛用弱《集异记·蒋琛》：“ 霅人蒋琛，精熟二经，常教授於乡里。” 巴金《关于＜长生塔＞》：“他教授中文，也需要找人帮忙。”高等学校教师学衔或职务名称之一。老舍《牺牲》：“我是哈佛的博士，我是大学的教授。” 冰心《我的学生》：“又在两月以后，我在一个大学里，单身教授的宿舍窗前，拆开了 P 的一封信。”